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lunes, 22 de mayo de 2017

La importancia de una técnica llamada "Scrum" dentro de una competencia llamada "Gestión de Proyectos"

En una entrada anterior refleccionabamos sobre la dificultad de elegir los conocimientos y habilidades necesarios para una buena empleabilidad de los futuros egresados de grados y posgrados universitarios.
Veíamos como la "gestión de proyectos" era una de las competencias más demandadas, pero ¿con qué "contenidos" tenemos que llenar esta competencia?.
Pues, de entre todos los posibles, uno de ellos tiene que ser Scrum y ¿como hemos llegado a esta conclusión?
Muy fácil, consultando el "Informe infojobs ESADE 2016. Estado del mercado laboral en España" realizado a partir del estudio de, entre otros datos, las 2.029.517 vacantes publicadas en InfoJobs en 2016.

Fuente:InfoJobs

En este informe se considera como emergentes a aquellos puestos que apenas existian a comienzos de la década, que tienen un bajo nivel de competencia y que están muy vinculados a la innovación y a la tecnología. Muy bien, pero ¿cuales son los 4 puestos emergentes en 2016?
Son:
  • Especialista en Ciberseguridad.
  • Especialista en Agile/Scrum.
  • Especialista en UX.
  • Especialista en Robótica.
Respecto al Especialista en Agile/Scrum, el volumen de demanda en los dos últimos años casi se ha duplicado y la demanda a llegado a las 1241 vacantes, su salario bruto ronda los 38.749 euros y el número de inscritos por vacante es 8, muy bajo respecto a los 56 inscritos de media por cada vacante.
Por último, es muy interesante leer detenidamente este informe de 38 páginas, no obstante aquí te resumimos algunas de sus principales conclusiones:
  • El número de vacantes de 2016 son ya tantas como las de 2008.
  • Los contratos indefinidos son el 31,7% y han subido un 8% en los últimos 3 años.
  • Los puestos lideres en volumen de vacantes son los de comercial y ventas, informática y telecomunicaciones y atención al cliente.
  • El salario promedio a bajado unos 500 euros (2.11%) respecto al año 2015.

lunes, 27 de marzo de 2017

La importancia de una competencia llamada "Gestión de Proyectos"

Cuando diseñamos un nuevo grado o posgrado universitario, nos preguntamos que conocimientos y habilidades hay que proporcionar al futuro egresado para que tenga éxito en su desarrollo profesional. Estos conocimientos y habilidades los empaquetamos en un conjunto de asignaturas (si bien es cierto que hay voces críticas respecto al concepto de asignatura y que hay Universidades (TeamLabs) que están trabajando de otras maneras).
¿Como saber, de entre todas las posibles, que competencias (conocimientos y habilidades) tendrían que adquirir los alumnos?
Muy fácil, las que demanda el Mercado. Pero claro, el Mercado no es una persona a la que le puedes preguntar.
Entonces hay que buscar otros métodos "indirectos". Aunque hay varias posibilidades. ¿Que pasaría si le preguntáramos a las personas que contratan a los egresados o más concretamente, a los responsables de Recursos Humanos de las empresas?
Pues mira por donde, tenemos esa encuesta  y se llama "Informe EPYCE 2016. Posiciones y Competencias más demandadas".
Este trabajo, que recoge la opinión de 173 responsables de recursos humanos de una muestra de empresas, ha sido patrocinado por la Asociación Española de Directores de Recursos Humanos y han participado EAE Business School Madrid y Human Age Institute.


Fuente: Informe EPYCE. Página 61.

Y que dice esta encuesta. Pues que, entre las 20 competencias estudiadas, la Gestión de Proyectos es la segunda más demandada.
Hay que aclarar:
  • Que es la más demandada para trabajadores Senior.
  • Y que esta encuesta, clasifica a un trabajador como Senior cuando tiene más de 6 años de experiencia (entre otros criterios).